Муниципальное бюджетное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Детский дом-школа» Советского городского округа
Адрес учреждения: ул. Тургенева, д.6 «б», г. Советск, Калининградская обл., 238750
Контактный телефон: 8(40161) 3-32-23
и.о. директора - Питашко Татьяна Иосифовна
Краткая историческая справка
1 сентября 1956 года на базе областного педагогического училища города Советска была открыта школа-интернат. Здание учебного корпуса по улице Тургенева, д. 6 «б» было построено в 1906 году для начальной школы города Тильзита. Здание спального корпуса по улице Бурова, д. 8 во время войны было практически разрушено и восстановлено из руин в сентябре 1959 года. До войны в этом здании находился пансионат для престарелых.
Первоначально в школе-интернате обучались, в основном, дети из многодетных и малообеспеченных семей Калининградской области. В отдельные годы их количество достигало до 570 воспитанников. В 1988 году школа-интернат была реорганизована в образовательную школу-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с возможностью размещения 240 человек. В сентябре 1989 года в школе-интернате были открыты 2 специальных (коррекционных) класса VIII вида и в дальнейшем комплектование осуществлялось как общеобразовательными классами, так классами для детей, имеющих недостатки в умственном развитии.
С 1 февраля 2007 года школа-интернат путем слияния с детским домом «Искорка» была реорганизована в МОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Детский дом-школа».
Число воспитанников на 10.11.2008 г. в детском доме-школе составляет 147 человек. В учреждении образованы 11 воспитательских групп:
- дошкольная группа - 8 человек;
- группа 1, 2 «а» классов специальных (коррекционных) VII вида - 14 человек;
- группа 2 «б» класса специальных (коррекционных) VIII вида - 11 человек;
- группа 3, 4 классов специальных (коррекционных) VII вида - 18 человек;
- группа 5 класса специальных (коррекционных) С(К)О VIII вида - 12 человек;
- группа 6 класса специальных (коррекционных) С(К)О VIII вида - 12 человек;
- группа 7 класса специальных (коррекционных) С(К)О VII вида - 12 человек;
- группа 8 «а» класса специальных (коррекционных) С(К)О VII вида - 14 человек;
- группа 8 «б» класса специальных (коррекционных) С(К)О VIII вида - 13 человек;
- группа 8 «в» класса специальных (коррекционных) С(К)О VII вида и 10,11 классов - 17 человек;
- группа 9 класса специальных (коррекционных) С(К)О VII вида - 16 человек;
Материально-техническая база учреждения
В детском доме-школе оборудованы 2 здания (спальный и учебный корпусы), 2 гаража, здание котельной, здание спортзала, мастерские, павильоны «Клуб» и «Кухня-столовая». В наличие имеются микроавтобусы «Volkswagen Transporter», «Ford Transit» и ГАЗ-5204, автомобили «Chevrolet» и, а также автобус ПАЗ-32053.
Организация образовательного процесса
Режим работы детского дома-школы - 7-дневная рабочая неделя. Учебный год рассчитан на 34 учебные недели. Занятия проходят в одну смену. В 1-м классе занятия проводятся по 5-дневной неделе в одну смену. Продолжительность уроков в первом классе 35 минут. Для первоклассников организуются дополнительные каникулы в 3-й четверти (одна неделя февраля).
Реализуемые образовательные программы:
- дошкольное образование (программа «Детство»);
- начальное общее образование;
- основное общее образование;
- среднее (полное) общее образование;
- программа коррекционного образования;
- программа специального (коррекционного) образования;
- программы спортивно-оздоровительной направленности;
- программы социально-педагогической направленности;
- программы художественно-эстетической направленности;
- содержание и воспитание социальной адаптации воспитанников.
Организация обучения и воспитания в детском доме - школе строится с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников и предусматривает их обучение по следующим направлениям: 
а) дошкольное образование (от 3 до 7 лет);
б) общее образование (3 ступени образования);
в) специальное (коррекционное) обучение 7 вида (дети с задержкой психического развития);
г) специальное (коррекционное) обучение 8 вида (умственно- отсталые дети).
Детский дом - школа реализует общеразвивающие программы дошкольного образования, допущенные и утвержденные Министерством образования и науки РФ. Самостоятельно устанавливает максимальный объем нагрузки на детей дошкольного возраста во время занятий, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта.
В общеобразовательных классах образовательный процесс осуществляется в соответствии с уровнями общеобразовательных программ 2-х ступеней общего образования:
- 1 ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года). Начальное образование является базой для получения основного общего образования.
- 2 ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5-6 лет). Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.
Воспитанники, успешно освоившие программы основного общего образования, имеют возможность проживать и получить среднее (полное) образование в других образовательных учреждениях города.
Содержание общего образования определяется программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми детским домом - школой самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов, включающих в себя федеральные и региональные компоненты, а также компонент детского дома - школы.
В специальных (коррекционных) классах VII и VIII видов (далее по тексту С(К)О VII вида и С(К)О VIII вида) обучение и воспитание детей ведется с учетом индивидуальных данных о состоянии здоровья и интеллекта детей в соответствии с учебным планом по программам, специально разработанным для обучения детей с проблемами в умственном развитии и учитывающим их интеллектуальные возможности:
- 1 ступень - (нормативный срок освоения 4 года);
- 2 ступень - (нормативный срок освоения 5 лет).
В коррекционных классах С(К)О VIII вида трудовое обучение является основным направлением по подготовке воспитанников к самостоятельной жизни и труду и имеет следующую структуру:
- 1-3 классы - обучение ручному труду;
- 4-9 классы - трудовая подготовка на базе школьных мастерских.
Вид трудовой деятельности для обучающихся в классах С(К)О VIII вида определяется с учетом их интеллектуальных и психофизических особенностей и включает в себя: токарное, слесарное, швейное, штукатурно-малярное дело, обслуживающий труд.
Трудовое обучение осуществляется в хорошо оснащенных мастерских обслуживающего и технического труда.
Обучение в классах С(К)О VIII вида (для умственно отсталых детей) завершается экзаменом по трудовому обучению. Порядок и содержание экзаменов определяется Положением об аттестации учащихся классов С(К)О 8 вида, которое разрабатывается на основе Типового положения о специальном (коррекционном) образовательном учреждении 8 вида Детским домом - школой самостоятельно и утверждается на заседании педагогического совета. Воспитанники (обучающиеся) могут быть освобождены от экзаменов по болезни или по решению педагогического совета Детского дома - школы с учетом особенностей их психофизического развития.
В учебно-воспитательной работе коррекционных классов осуществляется принцип дифференцированного подхода на основе данных психолого-педагогического и клинического изучения ребенка.
Определение детей в эти классы (группы) осуществляется только на основании заключения областной психолого-медико-педагогической комиссии.
Обучение и воспитание в Детском доме - школе ведется на русском языке, кроме того, в учебных планах общеобразовательной школы и классов С(К)О VII вида (ЗПР) предусматривается изучение иностранных языков: английского, немецкого и литовского (факультативно).
Трудовое воспитание осуществляется в учебных мастерских детского дома - школы, на предприятиях, в учреждениях и организациях с использованием различных форм самодеятельных объединений воспитанников.
Учебные планы на 2008/09 учебный год составлены на основании Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации. С введением в качестве школьного компонента: основы православной культуры, этика общения, основы компьютерных технологий в среднем звене и младшем звене. Кроме того, увеличены часы на изучение технологии, истории, информатики и физической культуры в среднем и старшем звене.
Учащиеся классов С(К)О VIII вида занимаются по базисному учебному плану, утвержденному Министерством образования и науки 10.04.2002 года с включением предметов: основы православной культуры, этика общения, основы компьютерных технологий, элементы химии и физики. Включение в учебный план предметов школьного компонента и увеличение часов, отводимых на изучение базовых предметов, обусловлено особенностями психофизического развития учащихся.
Приоритетные направления воспитательной работы с учащимися работы:
- формирование навыков здорового образа жизни;
- развитие способностей к социальному самоопределению воспитанников;
- формирование гражданственности воспитанников на уровне «Гражданин - государство» и «Человек - общество».
Основные формы воспитательной работы с учащимися работы: уроки, внеклассные мероприятия: экскурсии, диспуты, викторины, конкурсы, беседы, театрализованные мероприятия; занятия в кружках и секциях.
МОУ «Детский дом-школа» тесно взаимодействует с учреждениями дополнительного образования, в которых с удовольствием занимаются воспитанники. На базе детского дома-школы успешно работают цирковая студия, танцевальный кружок, волейбольная и баскетбольная секции, кружок флористики, кружок «Юный художник», музыкально-театральная студия, кружок современных информационных технологий, кружок аэробики, кружок «Юный стрелок», акробатический кружок.
Ведутся факультативные курсы по русскому языку, английскому языку и математике. Занятия в кружках и факультативах проводятся бесплатно.
Детский дом-школа, работая над проблемой формирования основ здорового образа жизни и условий безопасности воспитанников, сотрудничает с организациями различного направления: Центр репродуктивного здоровья г. Советска, Центр диагностики и реабилитации детей и подростков г. Калининграда, учебно-методический Центр дополнительного образования «Дом учителя» (г. Калининград), Калининградский региональный центр Федерации «Интернет Образования», Центр творчества детей и юношества (г. Советск), детско-юношеская спортивная школа (г. Советск). Мы поддерживаем партнерские отношения с детским домом-школой г. Черняховска, школой-интернатом № 8 г. Нестерова, школой-интернатом № 12 г. Калининграда, школой-интернатом г. Русни, в ходе которых у педагогов детского дома-школы есть возможность посетить вышеназванные учреждения с целью изучения имеющегося опыта.
Проводится и профориентационная работа с учащимися. Воспитанники детского дома-школы бывают на экскурсиях в индустриальном техникуме г. Советска, посещают учебные заведения профессионального образования города и области, а также различные организации и предприятии города.
Сотрудничество с Центром психолого-педагогической реабилитации и коррекции несовершеннолетних и Калининградской молодежной общественной организацией «Молодежь за свободу слова» помогли нашим 6 воспитателям повысить квалификацию в области коррекционной работы с детьми. Итогом этой работы стало вовлечение учащихся 5-10 классов в проектную деятельность. Проект, направленный на профилактику асоциальных явлений и социальную адаптацию подростков «Если не мы, то кто?» стал лауреатом областного конкурса.
Кроме того, педагогами и воспитанниками созданы проекты: «Патриот», его целью является формирование у воспитанников активной гражданской позиции; «Зеленое братство» - экологическое воспитание детей.
Педагоги детского дома-школы ежегодно принимают участие в городском конкурсе «Учитель года» и занимают призовые места. Жизнедеятельность детского дома-школы регулярно освещается в городских газетах «Вестник», «Тильзитская волна», «Хроники Амбера».
Организация свободного времени и досуга воспитанников
Для реализации воспитательных задач - развитие нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и социальному самоопределению - в детском доме-школе проводится ряд различных мероприятий, работают секции, кружки различных направлений. В детском доме-школе разработаны программы по формированию здорового образа жизни, эстетического и патриотического воспитания. Работают следующие кружки:
- народное творчество (руководитель Ракитянская Н.Ю.), занимается 14 человек;
- «Театр и дети» (руководитель Горяинова И.А.) - 12;
- «ИЗО» (руководитель Гришина Е.В.) - 11;
- «Компьютерный» (руководитель Богданович А.Н.) - 35;
- «Природа и фантазия» (руководитель Игошина Т.А.) - 20;
- «Вокальный» (руководитель Лисицына Е.Б.) - 8;
- «Умелые руки» (руководитель Озерова С.А.) - 10;
- цирковая студия «Конфетти» (руководитель Мартынов А.А.) - 19;
- «Велосипедный» (руководитель Ляшенко А.В.);
- секция бокса (руководитель Иванов И.И.).
Воспитанники занимаются в кружках и секциях в ЦТДиЮ, посещают городской драматический театр, молодежный театр «Элексир», регулярно выезжают в аквапарк г. Калининграда. В выходные и каникулярные дни в детском доме-школе организуются экскурсионные поездки по области, туристические походы. В октябре 2008 г. была организована поездка в Литву с посещением городов Тракай, Вильнюс, Каунас. Детский дом-школа является активным участником программы «Мы - россияне».
Летние каникулы воспитанники проводят в загородном оздоровительном лагере «Лесная поляна» (Краснознаменский район). Принимаем активное участие в операциях «Забота» (помощь ветеранам школы), «Чистая планета».
Творческие, спортивные достижения воспитанников
В некоторых конкурсах воспитанники достигли значительных результатов. Команда детского дома-школы стала лауреатами конкурса «Юный программист», а также областного конкурса Интернет-страниц «Образование за здоровый образ жизни».
Учреждение заняло почетное 2 место в областном смотре-конкурсе «Физическая культура и спорт - для всех».
В 2007-2008 гг. команда детского дома-школы одержала победу в следующих конкурсах: «Друзья заповедных островов», «Если не мы, то кто», «Юные исследователи природы и истории родного края», а также заняла 3-е место в областном конкурсе «Вечное слово».
Участниками городского тура Всероссийской олимпиады школьников по ОБЖ стали учащаяся 9 «а» общеобразовательного класса Федотова Т., и ученик 11 класса Мацкевичус В. (учитель Лаврищев В.Е.), которые заняли призовые 1 и 3 места. Татьяна Федотова вошла в состав сборной города для участия в областном этапе олимпиады.
Достойно представила детский дом-школу на Х городской научно-практической конференции школьников воспитанница 9 «а» класса Алексеева А., которая под руководством Гришиной Е.В. разработала проект «Былых времен краса и слава», посвященный архитектуре города Советска.
Хороших результатов добились и наши спортсмены под руководством Мозговой В.В. В 2007/08 учебном году, как и раньше, команда детского дома-школы заняла первое место в городской спартакиаде учащихся образовательных учреждений (2 группа); 2 место в соревнованиях «Веселые старты»; 1 место в легко-атлетической эстафете; 1 место в спортивной игре «Снайперы».
Наличие службы семейного устройства
Патронатная служба МОУ «Детский дом-школа» Советского городского округа создана 1 января 2007 года на базе МОУ «Детский дом-школа» Советского городского округа.
Деятельность службы по устройству детей в семьи патронатных воспитателей основывается на Конвенции о правах ребенка, Конституции Российской Федерации, Гражданском кодексе Российской Федерации, Семейном кодексе Российской Федерации, Законе Калининградской области «О патронатном воспитании», а также на основании Положения о патронатной службе МОУ «Детский дом - школа» Советского городского округа и Устава МОУ «Детский дом - школа» Советского городского округа.
Патронатная служба МОУ «Детский дом-школа» призвана обеспечить право ребёнка, оставшегося без попечения родителей, на воспитание в семье. Основной принцип работы службы - подбор семьи для конкретного ребёнка.
Патронатная служба работает с гражданами, желающими взять ребёнка на патронатное воспитание, ведёт учёт кандидатов в патронатные воспитатели, проводит предварительный профессиональный отбор и подготовку граждан. Подбор осуществляется по принципу психологической совместимости будущей патронатной семьи и ребёнка.
За 2 года существования в патронатную службу обратилось 70 человек, желающих взять в семью ребёнка на воспитание, из них 25 стали патронатными воспитателями.
В настоящий момент в семьях патронатных воспитателей воспитывается 91 ребёнок.
Из числа воспитанников, находящихся на патронатном воспитании было усыновлено двое детей в одну семью, два кровных родителя восстановились в родительских правах.
На сегодняшний день работа патронатной службы представляет собой четыре основные фазы:
1. Работа по привлечению желающих стать патронатными воспитателями;
2. Обучение кандидатов в патронатные воспитатели (формирование групп и проведение тренингов, включающих 9 занятий);
3. Формирование патронатных семей;
4. Сотрудничество (координация помощи, постоянная связь, контроль) после помещения ребенка в патронатную семью;
5. Организация связей между семьями, проведение индивидуального консультирования и занятий в группах патронатных воспитателей (контроль, информирование о текущих мероприятиях, наблюдение, консультирование).
Периодически проводятся психолого-педагогические консилиумы для общего обсуждения ситуации с ребёнком и для координации действий всех участников сопровождения ребенка, помещаемого и помещённого в патронатную семью.
Какая нужна помощь от спонсоров - приобретение и установка оборудованной спортивной площадки для школьников и отдельно для дошкольников.
Дополнительная информация
Детский дом-школу связывает тесная и давняя дружба с зарубежными организациями из Германии:
- Общество немецко-польско-российской дружбы г.Оффенбурга /Ортенау/ - председатель правления госпожа Марлис Вайтцманн;
- Союз бывших учениц гимназии Королевы Луизы (руководитель Госпожа Роземари Ланг);
- Благотворительный сиротский Тильзитский фонд (Калифорния, США).
Зарубежные спонсоры оказали большую помощь в укреплении материально-технической базы детского дома-школы.
Банковские реквизиты (внебюджетный счет)
УФК по Калининградской области (ОК 06 МБОУ "Детский дом-школа г. Советска")
р/с (внебюджет) - 40703810200001000002
л/с 03353004110 в ГРКЦ ГУ Банка России по Калининградской обл. г. Калининград
БИК - 042748001
ИНН 3911012623
КПП 391101001